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校園里的他們唱響青春無悔

作者: 周世祥 責任編輯:何娟 2019-06-14 11:03:28 來源: 光明日報

——2019年度“最美高校輔導員”“最美大學生”發布

青春,是敢于拼搏的底氣,是百折不撓的勇氣,是每個時代的先鋒力量;青春,是值得喝彩的成長,是被呵護的希望,是接力跑的下一棒。為切實引領青年開拓創新、奮發有為,日前,中宣部、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導員年度人物”和在讀的“大學生年度人物”中,評選出10名“最美高校輔導員”、10名“最美大學生”。校園里的他們,用什么樣的旋律唱響青春的樂章?讓我們一同感受他們的風采和魅力。

一份愛澆灌青春的花朵

“我永遠記得一個外校學生趕過來對我說:感謝您在我難過的時候,給我力量。”山東大學海洋學院黨委副書記范蕊說起自己的學生心里滿是感動。創立情感教育工作室,開設愛情課,通過講座、沙龍來鼓勵學生講自己的故事,疏導他們的“心結”——在范蕊看來,是信仰與愛讓她陪伴學生成長,“學生背后是一個個家庭,家庭背后是社會和國家”。

“每到父親節這天,我的手機就響個不停,看著兩千多個節日祝福,是我最幸福的時刻。”克拉瑪依職業技術學院信息工程系輔導員吐爾遜麥麥提·艾麥提江投身教育事業30多年,精通維吾爾語、漢語和哈薩克語。他的學生是全國不同省份、不同民族的兩千多個孩子,他幫助他們解決生活困難、創造就業機會,被學生親切地稱為“吐爸爸”。

如何上好國際學生的思政課?浙江大學國際聯合學院(海寧國際校區)的教師王玉芬有自己的“妙招”。她從教22年,走過10年專職輔導員之路,在電氣工程學院培養了4700余名學生,構建起了國際聯合學院本土國際化思政的金字塔形工作體系,努力在實踐中做“思政課程”與“課程思政”的踐行者。

如何將思政教育內容以學生喜聞樂見的形式接受,讓他們內化于心、外化于行?創新思政教育方式是“最美高校輔導員”們的一個共同點。

指導學生黨支部以微視頻、微黨課、微行動的“三微”活動為切入點,給予學生“私人訂制”般的成長規劃建議——北京師范大學教育學部團委書記任雅才實踐著對學生的愛;創作原創話劇《錢學森》,致力于將校園文化打造為“德育精品”——上海交通大學人文學院黨委副書記汪雨申以“全人教育”理念培育桃李滿園;創建“在一起微漫工作室”,中南大學建筑與藝術學院黨委副書記張金學調動學院同學的藝術創造力,打造動漫形式的思政教育平臺;赴全國高校開展近200場的理論宣講,廣東技術師范學院文學院輔導員陳小花用理論引領學生更加堅定道路自信。

一份情抒寫拼搏的贊歌

“大學生涯該怎么過才不會后悔?”有網友在貼吧里發問。“最美大學生”們用拼搏給出了他們自己的答案。

在科研的舞臺上,他們揮灑汗水、成就夢想。2015年,為了將熱電發電技術運用到人體上,開發可穿戴熱電發生器,中國科學技術大學2017級博士研究生呂松調研了2000余篇科技論文和產品報告,將基礎研究轉化為解決因單車熱潮帶來騎行安全問題的產品。清華大學計算機系本科生于紀平所在的清華大學學生超算團隊在2018年取得三項國際賽事ASC、ISC、SC的總冠軍,作為大陸唯一參賽的隊伍,他和隊友完成了其他學校未有過的超算競賽“大滿貫”。四川大學博士生劉燚站在領獎臺上顯得低調而內斂,但在科研領域卻是桂冠滿滿,從事巖石動力學與工程研究的她每天同各種巖石打著交道,“我國西南地區經常遭遇地震,我們的研究針對西南地區大型水電巖石工程地質的特點,提出了循環荷載加卸載模式。”她談到參與的973項目課題時說。

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